práctica 5. La educación en 2030

Cuenta una maestra de casi treinta años reales y cuarenta virtuales que actualmente, en el año 2030, la docencia fomenta la inteligencia y creatividad, así como el uso de las tecnologías en un mundo donde permanece la realidad virtual.

 Es una etapa donde los alumnos que tenemos en las clases crean su propia enseñanza, de forma autónoma en algunas ocasiones, aunque se combina con actividades en grupo donde unos ayudan a otros. Se trabajan varias áreas de estudio, como Sociales, Matemáticas y no me acuerdo que más asignaturas se daban años atrás, ya que hoy en día todo se trabaja de forma global, se realizan proyectos guiados donde se usan instrumentos como tablets y gafas virtuales para ver realidades tridimensionales, escenarios donde la gente se mueve en diferentes direcciones para trabajar los puntos cardinales, los tiempos y una infinidad de aspectos matemáticos como las formas geométricas en objetos que forman el escenario o el recorrido que siguen al andar los personajes del proyecto, así como la velocidad en tiempos cuando andan.

 Estas realidades virtuales incluyen diferentes animales invertebrados o vertebrados como peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. También podemos añadir plantas de hoja caduca o perenne y por qué no museos que hay en nuestro país.

 Infinidad de actividades para infinitas ideas, esas que brotan en unos cerebros más que en otros, pero todas dignas de conocer, para investigar ese mundo en el que viven, ese que puede que sea real o virtual.